Savoir construire et utiliser la Matrice de Comptabilité Sociale de son pays

Ce module reprend la logique du circuit économique et les grandes identités comptables. À des fins pédagogiques et de simplification, vous étudierez dans un premier temps les équilibres comptables d'une économie fermée, supposée sans contact avec le reste du monde pour ensuite élargir à une économie ouverte sur le reste du monde.

Le tableau des Entrées-Sorties (TES), appelé aussi Tableau Ressources-Emplois (TRE), rassemble dans un même cadre comptable, l’équilibre sur le marché des biens et services par produits et les comptes de production et d'exploitation des branches. Il décompose la valeur (au prix de marché) des biens et services offerts sur les marchés en production distribuée et en importations.

L’objectif de ce module de cours est de savoir lire les informations contenues dans un tableau des Entrées-Sorties.

Le tableau des Comptes Économiques Intégrés (TCEI) ou tableau Économique d’Ensemble (TEE) réunit sous un forme synthétique tous les flux économiques saisis par la comptabilité nationale. Il permet ainsi de décrire l’équilibre global de l’économie en regroupant tous les comptes institutionnels et toutes les opérations en un seul tableau. 

L’objectif de ce module de cours est de savoir lire les informations contenues dans un tableau économique d'ensemble.

Ce module de cours présente l'objectif et la structure d'une Matrice de Comptabilité Sociale.

Ce module de cours présente à travers 5 vidéos d'environs 5 minutes une méthode possible de construction d'une Matrice de Comptabilité Sociale (MCS) simplifiée à partir des données du TEE et du TES. Attention ! Munissez-vous de votre ordinateur, la construction d'une MCS se fait sur le logiciel Excel. Vous pourrez ensuite reproduire cette méthode sur les cas pratiques proposés.

Ce premier exercice à pour objectif de comprendre la lecture des documents comptables et les relations existantes entre eux. C'est un exercice à visé pédagogique, qui est simplifié par rapport à la réalité du travail dans les pays mais reprend la même méthode qui serait à effectuer sur une matrice de taille réelle et que celle présentée dans les modules précédents.

L'exercice sera considéré comme validé si vous obtenez 60 % de bonnes réponses au quiz. Vous pouvez recommencer le quiz autant de fois que vous le souhaitez.

Cet exercice est le plus « réaliste ». Les données sont celles les plus couramment disponibles dans les pays en développement et la désagrégation sectorielle correspond à la nomenclature choisie fréquemment dans les Instituts des Statistiques.

Il arrive que la valeur de la consommation dans le tableau Entrée-Sortie et celle du tableau Économique d'Ensemble ne soit pas la même. Prenons le temps de comprendre pourquoi et comment traiter les corrections territoriales, les marges commerciales et de transport dans la Matrice de Comptabilité Sociale.

Ce module est optionnel (non obligatoire pour valider la formation).

L’objectif de ce module est de bien comprendre les sous bassement théoriques du modèle pour pouvoir par la suite en analyser facilement les résultats.

Ce module est le deuxième module de votre formation. Son objectif est de vous accompagner dans la programmation du modèle sur Excel. Après une présentation de la formalisation du modèle, un tutoriel vous accompagnera dans les manipulations à effectuer sur Excel.

Ce module est le troisième module de votre formation. Son objectif est de vous présenter l’utilisation du modèle et d’en interpréter les résultats de simulation.