Initiation à l’analyse géospatiale pour le développement

Contexte et objectifs pédagogiques

L’accès de plus en plus large à des données géolocalisées et à des outils capables d’en extraire des analyses ouvre aujourd’hui des perspectives inédites pour de nombreux domaines. La géo-intelligence (GeoInt), qui combine géographie, statistiques, cartographie et analyse d’images satellites, permet de mieux comprendre les territoires, leurs dynamiques et les phénomènes qui s’y déroulent.

Ses applications sont multiples :

Santé : suivre la propagation d’épidémies, identifier des zones sous-desservies ou planifier la couverture vaccinale.
Infrastructures et aménagement : optimiser le tracé d’une route, localiser les zones prioritaires pour les services essentiels ou évaluer l’impact environnemental d’un projet.
Gestion des frontières et sécurité : analyser les flux de circulation, mieux surveiller des zones sensibles, renforcer la coopération transfrontalière.
Fiscalité et douanes : repérer l’activité économique non déclarée, suivre l’occupation du sol - notamment lors de la gestion des ressources naturelles ou de la mise en place de cadastre, améliorer le ciblage des contrôles.

Cette formation, accessible à un large public, ne nécessite pas de prérequis techniques avancés. Elle propose une initiation pratique à QGIS, logiciel open-source de gestion de l’information géographique, et permet à chacun·e de se familiariser avec l’utilisation et la manipulation de données spatiales.

Publics concernés

Tout public

Programme

Module 1 • Introduction à l'analyse géospatiale

1 h

Nous allons découvrir 3 notions clés qui forment le socle de l'analyse spatiale : les données géolocalisées, les SIG, et le GeoInt.

Ce module vous donnera quelques repères temporels sur l'émergence de ces concepts, puis présentera un ensemble de données/sources d'information, et des exemples d'analyse géospatiale dans différents domaines afin de vous donner à voir les possibilités offertes par le GeoInt.

Module 2 • Installer et découvrir QGIS

1 h 30 min

Savoir installer et prendre en main QGIS et son environnement de travail.

Module 3 • Les données géographiques

1 h 30 min

Comprendre les différents formats de données utilisés dans le monde géospatial. La compréhension des différents formats de données et des projections cartographiques constitue une base incontournable pour maîtriser son travail.

Module 4 • Créer de l'information géographique

1 h

Après avoir compris les différents formats de données et la façon de les intégrer, vous allez découvrir comment QGIS permet de saisir des données géographiques. L'objectif est de vous préparer à utiliser les outils de QGIS pour créer ou modifier la donnée géographique exploitable.

Module 5 • Géotraitements et analyse spatiale

2 h

Pour produire de la connaissance cartographique ou géographique il faut être en mesure d'analyser et réaliser des géotraitements sur les données.

Comme souvent, il suffit de connaître quelques fonctions clés pour couvrir un grand nombre de besoins. Vous maîtrisez ces fonctions clés à l'issue de ce module et serez capable de réaliser les géotraitements utiles à votre métier de douanier.

Module 6 • Cartographie avancée

1 h 30 min

Les logiciels SIG, en plus de permettre l'analyse spatiale, permettent de représenter des données géographiques et de créer des cartes. Nous verrons ici comment créer dans QGIS des types de cartes avancées en représentant des variables statistiques complexes, comme un stock de population, une typologie d'équipements ou d'acteurs, une densité…

Module 7 • Pour conclure

1 h

Ce dernier module est une ouverture vers d'autres sources de données géolocalisées ou d'imagerie satellite, gratuites pour la plupart, que vous pourrez consulter, télécharger et utiliser dans QGIS (pas toujours malheureusement) dans le but d'optimiser la compréhension de vos territoires d'intervention en multipliant les données qui le déterminent et en limitant les efforts de production de l'information géolocalisée.

Cet usage des données géolocalisées ouvertes et de l'imagerie satellite, si rentable soit-il, doit s'accompagner d'une analyse de leur qualité, de précautions et de réflexes, car les cartes/données géolocalisées sont toujours imparfaites, n'offrent qu'une vue simplifiée et réductrice du territoire, et sont par nature « en retard » par rapport à l'évolution du terrain. C'est le deuxième objectif de ce module de conclusion.

Modalities

Cette formation est dispensée en ligne, offrant aux apprenant·es une flexibilité totale grâce à un accès illimité aux contenus, disponibles 24h/24 et 7j/7 sur la plateforme d’enseignement à distance de l’IHEDD. Chaque participant·e peut ainsi avancer à son propre rythme, selon ses disponibilités.

Pour favoriser l’échange et l’entraide, un forum est mis à disposition sur l’espace de formation, complété par un groupe WhatsApp permettant de créer une communauté d’apprenants.

En complément, des rendez-vous réguliers en visioconférence (classe virtuelle) sont organisés avec les formateur·rices et la communauté d’apprenant·es. Ces sessions permettent d’approfondir les notions abordées, d’échanger sur les problématiques rencontrées et d’obtenir des réponses aux questions.

Validation of acquired knowledge

À l’issue de la formation, un certificat est délivré par l'IHEDD au nom de la Ferdi, reconnue organisme de formation professionnelle. Ce certificat atteste du titre de la formation suivie ainsi que du nombre d’heures d’enseignement validées. La certification est conditionnée à la réussite d’une évaluation finale sous forme d’un sujet conçu par le formateur.

History of previous sessions

Session : du 24 juin au 15 juillet 2024
Nombre de participant·es : 15
Taux de réussite : 73 %

Session : 14 avril au 19 mai 2025
Nombre de participant.es : 11
Taux de réussite : 45%

Practical information

Duration: 9 heures 30 minutes de travail estimé en autonomie sur les modules + 7 heures 30 minutes de classes virtuelles
The training is delivered in français
Equipment: It is essential to have a computer and an internet connection.
The training is accessible to people with disabilities.
Prerequisites: aucun prérequis académique n’est exigé
Capacity: 40